Hola:
les adjunto un link donde encontrarán material complementario para la realización del Tp final y del Final.
http://www.mediafire.com/?5j7vw5w45u9a3ae
Saludos
Movimientos Estéticos de la Música - Comisión B
Titular: Mariano Curra - mmcura@gmail.com JTP Ezequiel Abregú ezequielabregu@gmail.com
miércoles, 26 de junio de 2013
martes, 25 de junio de 2013
Material de estudio
Aquì les dejo la guía de escucha que vimos la ùltima clase referente a textura
y aquì la guía de análisis que utilizamos en el TP3 (el que hicimos en clase)
a) métrica (regular - irregular)
b) tempo (lento-medio-rápido)
c) ritmo Contínuo-Discontínuo / Regular-Irregular
d) División(Binaria/Ternaria)
e) Subdivisión (Binaria/Ternaria)
f) Textura(los tipos de texturas del cuadro de arriba)
g) Período/s - Frase/s - Semifrase/s
domingo, 16 de junio de 2013
lunes, 10 de junio de 2013
Consigna TP 2
Consigna:
Realizar un análisis de un fragmento musical (a elección) en el que puedas señalar claramente las siguientes componentes formales:
Período
Frase
Semifrase
Inciso
Se recomienda utilizar un editor de audio como herramienta para el análisis (ej, Audition)
Realizar un análisis de un fragmento musical (a elección) en el que puedas señalar claramente las siguientes componentes formales:
Período
Frase
Semifrase
Inciso
Se recomienda utilizar un editor de audio como herramienta para el análisis (ej, Audition)
Consigna TP1
Consigna
a) realizar una secuencia con diferentes fragmentos musicales (grabaciones) que posean tempo musical similar, de manera que el discurso sonoro presente cierta homogeneidad en cuanto al tempo.
b) Realizar una secuencia con diferentes fragmentos musicales que posean tempos musicales contrastantes. El trabajo debe girar en torno a una idea común. Por ejemplo, se puede hacer una escala de tempos lentos a rápidos.
Es condición excluyente el uso de algún editor de audio digital (ej, Audition, Audacity...)
a) realizar una secuencia con diferentes fragmentos musicales (grabaciones) que posean tempo musical similar, de manera que el discurso sonoro presente cierta homogeneidad en cuanto al tempo.
b) Realizar una secuencia con diferentes fragmentos musicales que posean tempos musicales contrastantes. El trabajo debe girar en torno a una idea común. Por ejemplo, se puede hacer una escala de tempos lentos a rápidos.
Es condición excluyente el uso de algún editor de audio digital (ej, Audition, Audacity...)
martes, 4 de junio de 2013
lunes, 27 de mayo de 2013
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